Kawasan Teknologi Pembelajaran

       Teknologi pembelajaran berupaya untuk merancang, mengembangkan, dan memanfaatkan aneka sumber belajar sehingga dapat memudahkan atau memfasilitasi seseorang untuk belajar di mana saja, kapan saja, oleh siapa saja, dan dengan cara

Kebutuhan Anak Sekolah Dasar

I.    Gizi dan Permasalahannya pada Anak Usia SD

A.   PERKEMBANGAN FISIK PADA ANAK SD
Perkembangan fisik dipengaruhi oleh factor bawaan dan lingkungan. Santrock (1999) mengatakan bahwa pada masa usia SD pertumbuhan fisik cenderung lambat,tidak seperti pada masa-masa bayi dan masa kanak-kanak, bahkan pada masa remaja. Lefrancois (1986) dalam bukunya Of Children mengemukakan bahwa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


SD/MI                  : SDN 11 PONTIANAK
Mata Pelajaran       : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester      : IV (empat) / II (Genap)         
Alokasi Waktu       : 1 x 25 (Menit)
Hari / tanggal        : Rabu / 24 Juni 2013
Jumlah siswa          : 25 orang


I.        Standar Kompetensi    
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon

RPP KTSP Perkalian Bilangan (Kelas 2)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)



SD/MI                  : SDN 11 PONTIANAK
Mata Pelajaran       : Matematika
Kelas/Semester      : II (Dua) / II(Genap)    
Alokasi Waktu       : 1 x 25 (Menit)
Hari / tanggal        : Rabu / 17 november 2012

I.            Standar Kompetensi
Melakukan perkalian bilangan sampai dua angka.

Cerita Rakyat Dari Sambas Kalimantan Barat

Semangka Emas

Pada zaman dahulu kala di daerah Sambas Kalimantan Barat hiduplah seorang saudagar yang kaya raya. Saudagar tersebut mempunyai dua orang anak laki-laki. Anaknya yang sulung bernama Muzakir, dan yang bungsu bernama Dermawan. Muzakir sangat serakah dan kikir

Pendidikan Kewargaan Ditinjau Dari Filsafat Pendidikan

 CITIZENCIHP EDUCATION
DITIJAU DARI FILSAFAT PENDIDIKAN


a. Kajian filsafat
Menurut hadari nawawi (1985:10-11), menyatakan  bahwa suatu pengetahuan dikatakan sebagai ilmu apabila memunuhi syarat: (a) mempunyai objek; (b) mempunyai metde; (c) harus sistemstik; (d) bersifat universal.

Cara-cara Perbaikan Pembelajaran

PERBAIKAN PEMBELAJARAN
MODUL 6

KEGIATAN BELAJAR 1
KEGIATAN REMIDIAL

Kegiatan guru dalam untuk membantu siswa yang mengalamikesulitan belajar dinamakan kegiatan remidial. Dalam kegiatan pertama akan mengkaji apa,mengapa,dan bagaimana melaksanakan remidial.

Upacara Tradisional Kuangkay Suku Dayak Benua Daerah Kalimantan Barat

BAB I
PENDAHULUAN

1.1       Latar Belakang
Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari banyak pulau
dan memiliki berbagai macam suku bangsa, bahasa, adat istiadat atau yang sering kita sebut kebudayaan

Makalah Kerjasama Internasional

BAB I
PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang
Kerja sama internasional adalah bentuk hubungan yang dilakukan oleh suatu negara dengan negara lain yang bertujuan

RPP KTSP Kelas 5


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


SD/MI                         : SDN 22 PONTIANAK
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/Semester            : V (lima) / I (Ganjil)  
Alokasi Waktu            : 2 x 30 (Menit)
Hari / tanggal              : Rabu / 17 Juli 2013
Jumlah siswa               : 30 orang

Makalah Tentang Keimanan

BAB I
PENDAHULUAN

A.        Latar Belakang
Iman atau kepercayaan merupakan dasar utama seseorang dalam memeluk sesuatu agama karena dengan keyakinan dapat membuat orang untuk melakukan apa yang diperintahkan dan apa yang dilarang oleh keyakinannya tersebut atau dengan kata lain iman dapat membentuk orang jadi bertaqwa

RPP Kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan                  : Sekolah Dasar
Kelas / semester                      : IV (Empat) / Ganjil
Tema/ sub tema                       : 1. Indahnya Kebersamaan / 2. Kebersamaan Dalam                                                                                     Keberagaman 
Pembelajaran   Ke-                  : 2 (Dua)
Alokasi waktu                         : 07.00 – 12.10

A.    KOMPETENSI INTI
1.      Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang

Contoh format RPP dengan menggunakan kurikulum 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan                  : Sekolah Dasar
Kelas / semester                      : 1 (Satu) / Ganjil
Tema/ sub tema                       : 1. Diriku / 2. Tubuhku
Pembelajaran   Ke-                  : 2 (Dua)
Alokasi waktu                         : 07.00-10.30

A.    KOMPETENSI INTI
1.    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.    Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan pe

Menciptakan Suasana Belajar Baru Yang Menyenangkan

Liputan6.com, Jakarta Selama ini proses belajar mengajar pada anak didik selalu terjadi di dalam kelas. Ingin adanya suatu peru